Der UNIVERSITAS Girls' Science Day weckte bei einigen Schülern der vierten Klasse reges Interesse. Warum also nicht auch für unsere Schüler einen solchen „Nawitag“ veranstalten?! Selbstständig fanden die Kinder heraus, was Grund- und Mischfarben sind. Sie mischten nicht nur Farben, sie trennten sie auch mit Hilfe der Papierchromatographie. Dabei haben sie künstlerisch wertvolle Muster gestaltet. Wir haben verblüffende Färbungen mit Biofarbstoffen erzielt. Neben den Färbungen hat den Kindern der Rotkohlindikator am besten gefallen. Erstaunlich wie viele Farben Rotkohl annehmen kann!
Lust auf ein Gehirnjogging?
Sagen Sie die Farben der Wörter laut vor, lesen Sie nicht die Wörter: Grün Gelb Blau Violett Schwarz Rot Weiß Rosa Orange Braun
Unsere Kinder wissen natürlich seit heute, dass sich hier zwei „Fehler“ eingeschlichen haben, denn Schwarz und Weiß sind ja keine echten Farben.
