Mathe/ Kaufmannsladen:
Zweimal in der Woche bauen wir in der Klasse einen kleinen Laden auf. Man darf jede Woche nur 20 ct ausgeben und sich davon Kleinigkeiten kaufen. Jeden Tag ist ein anderes Kind Verkäufer/in.
Mathe/ Offene Aufgabe:
Wir beschäftigen uns mit der Frage, ob 100 viel ist. Dafür sollen wir 100 Dinge, wie Blätter oder Streichhölzer, „clever“ sortieren.
Deutsch/ Lesezeit:
In der Lesezeit, die zweimal die Woche für zwanzig Minuten stattfindet, schmökern wir in Büchern, die uns interessieren.
